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荊楚網(wǎng)消息（湖北日報）（記者耿毅、通訊員李自南、李建勛、胡沛、馮濤）“這里靠扁擔(dān)吃飯的農(nóng)民工約有1000人，武漢市郊許多農(nóng)民工憑借自身技能，漸漸退出這個行當(dāng)�！�8日，在漢正街60多年的李祖光對記者說。
黃陂區(qū)王家河鎮(zhèn)吳祥春，上世紀(jì)80年代隨著第一批民工潮來到漢正街，成為“棒棒軍”中的一員，一干近20年。不久前，他參加政府資助的免費勞務(wù)技能培訓(xùn)后，撂下扁擔(dān)，干上汽車修理，月入2000多元，比原來扛扁擔(dān)多出一倍。吳祥春是武漢農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)數(shù)以萬計的受益者之一。
過去，該市農(nóng)村勞力轉(zhuǎn)移存在著“低勞動力素質(zhì)－低效率－低轉(zhuǎn)移”的不良循環(huán)。武漢市農(nóng)業(yè)局局長付明星說：“武漢制造業(yè)去年新增的12萬個技能崗位，給農(nóng)民工增添了廣闊的市場空間。近年來，武漢農(nóng)民工正在變包袱為財富，變?nèi)丝谪?fù)擔(dān)為人力資源優(yōu)勢，悄然實現(xiàn)三大轉(zhuǎn)型。”
體能型向知識型、技能型轉(zhuǎn)變。截至目前，全市總計有72萬農(nóng)村勞力長年外出務(wù)工經(jīng)商。體能型農(nóng)民工下降12%，20%的農(nóng)民工成為知識型、技能型打工族。
流動型向穩(wěn)定型轉(zhuǎn)變。流動頻率減少，15萬農(nóng)民工成為企業(yè)穩(wěn)定職員；年輕人賺錢返鄉(xiāng)減少，去年，3萬農(nóng)民工靠知識與技能遷徙城市定居。
無序外出型向有序流動型轉(zhuǎn)變。去年來，該市通過抓好技能培訓(xùn)、信息服務(wù)，使一批批農(nóng)民與產(chǎn)業(yè)工人實現(xiàn)對接。截至目前，全市已開展176場農(nóng)民專場招聘會，幫助4.16萬名農(nóng)民轉(zhuǎn)崗就業(yè)。
全市35家“陽光工程”培訓(xùn)基地和14家就業(yè)培訓(xùn)中心，開設(shè)了電工、計算機(jī)、縫紉、駕駛、車工、焊工等30個專業(yè)技能培訓(xùn)。政府累計投資1億多元用于勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，每個農(nóng)民工學(xué)得一門專業(yè)知識和技能，政府補(bǔ)貼800元左右。去年，該市共培訓(xùn)2.3萬人。
技能成就未來———一位打工仔的切身體會
武漢市黃陂區(qū)六指街農(nóng)民王樂前年高中畢業(yè)后，由于無一技之長，在找工作過程中步履艱難。2007年1月，在黃陂區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)培訓(xùn)班上，他向記者講述了自己的體會。
2005年，我高中畢業(yè)后，決定外出打工，自謀生存。走上社會后，我才發(fā)現(xiàn)自己的想法是多么簡單，套用一個娛樂界名人的話：“找工作難，找一份像樣的工作更難，找一份薪水又高工作又輕松的工作難上加難！”因為用人單位除了看你的個人相貌外，還要看你的畢業(yè)文憑和專業(yè)技能，尤其是后者，如果沒有專業(yè)技能，要想在社會上立足，簡直比登天還難。
我首先選擇門檻相對較低的服務(wù)行業(yè)。幾次失敗后，我終于找到了一份在KTV做服務(wù)員的工作，試用期3個月，每月工資600元，但競爭程度、工作強(qiáng)度讓你難以想象。每天工作12個小時以上，還時不時要加班熬夜，面對橫眉冷眼，一天下來，人已筋疲力盡，但我堅持著，直到發(fā)生了一件事動搖了我。
我上班的地方是娛樂場所，有客人喝醉酒時，會借著酒性，發(fā)脾氣，耍酒瘋，可我只能賠著笑臉，客人是花錢來消費的，是上帝，有再多的不滿，也只能憋在心里。一天，我看到一個客人喝醉酒后故意找我們一個女同事麻煩，當(dāng)時我看見后，因為怕同事會吃虧，我就過去幫同事處理問題，后來我和那位客人發(fā)生爭執(zhí)時，他竟然動手打了我，我正準(zhǔn)備動手，被隨即趕到的經(jīng)理制止了。事后，我突然覺得自己很可悲，不僅要受冤枉氣，更看不到將來。難道這樣的日子我要過一輩子嗎？
突然有一天，聽朋友說，某某和我學(xué)歷一樣，但在某所學(xué)校通過強(qiáng)化培訓(xùn)后，掌握了一技之長，已受聘于一家正當(dāng)規(guī)范的企業(yè)，月薪1000余元，還有社保、住宿等保障，頓時讓我眼睛一亮。通過查看一些資料，我了解到國家目前急需大量的有勞動技能的應(yīng)用型專業(yè)人才，而且這種人才比普通大學(xué)生還受歡迎，于是，我辭去了工作，來到區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。
技能成就未來。我相信，有國家創(chuàng)業(yè)就業(yè)的優(yōu)惠政策，有學(xué)校老師的諄諄教誨，有我個人的努力和自強(qiáng)不息的奮斗精神，一個更加寬闊的就業(yè)舞臺正在等待著我。
（記者耿毅通訊員李自南胡再國） |
