嘉魚一小方家莊校區(qū)（原魚岳六?。┡彿郊仪f村，占地18畝，原有教學樓兩棟，生活用房一棟，部分操場硬化，已閑置多年。如今，該縣將投入960萬元在此修建一所新校。

據(jù)悉，嘉魚縣政府將“在城區(qū)改擴建一所公辦小學”列入2019年“十件實事”之一。新校預(yù)計容納學生810人，屆時城區(qū)大班額問題將進一步得到緩解。

目前該項目已基本完成擴建。

2014年起，嘉魚縣五年總計投入1.7億元，統(tǒng)籌推進城鄉(xiāng)學校標準建設(shè)，改善薄弱學校辦學條件，全面完成《嘉魚縣全面改善義務(wù)教育薄弱學?；巨k學條件規(guī)劃（2014年—2018年）》，進一步縮小城鄉(xiāng)辦學差距，使農(nóng)村學生在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

2017年建成的嘉魚縣第一小學，目前在校學生1570名。

2018年嘉魚縣政府簽約引進武昌首義學院，內(nèi)設(shè)中小學。

2019年嘉魚縣中小學校舍安全保障長效機制建設(shè)項目向省廳進行了備案，項目總投資828萬元。具體項目為：南嘉中學、藍天中學、潘家灣鎮(zhèn)中心小學、高鐵嶺鎮(zhèn)中心小學、新街鎮(zhèn)中心小學、渡普鎮(zhèn)中心小學、渡普鎮(zhèn)金橋小學、嘉魚縣第一小學方莊分校等8所學校的校舍改造。

“2019年嘉魚縣完成覆蓋全縣中小學的圖書信息化管理系統(tǒng)、信息化管理設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)閱讀指導平臺、5萬多種正版優(yōu)質(zhì)電子圖書及電子閱覽室等建設(shè)內(nèi)容，并以較高規(guī)格建設(shè)實驗中學、潘灣中學、藍天中學三所學校各具特色的圖書館，成為最美校園書屋示范點，提升書香校園品位。”縣教育局副局長雷赤清介紹。

在學前教育這一塊，嘉魚縣積極推進項目建設(shè)，擴大學前教育資源。據(jù)悉，嘉魚縣實施“學前教育三年行動計劃”以來，全縣共新建、改擴建公辦幼兒園26所，目前全部已開園，初步實現(xiàn)“一個鎮(zhèn)至少一所公辦園”目標。

2020年計劃新建泰豐幼兒園和南門湖幼兒園兩所公辦幼兒園。利用中央資金142萬元，對全縣幼兒園進行玩教具添置和部分幼兒園進行小型修繕，全縣幼兒園辦園品質(zhì)進一步提升。

這是該縣優(yōu)化資源配置，推進基礎(chǔ)教育工作的積極體現(xiàn)。

據(jù)悉，嘉魚縣共有各級各類學校109所。其中普通高中2所，中職1所，初中10所，小學38所（民辦小學2所），幼兒園58所（民辦幼兒園35所）。全縣在校學生（幼兒）39436人，其中中等職業(yè)學校728人，高中4208人，初中7753人，小學16916人，幼兒園9831人。全縣有教職工3576人（退休1283人）。  

近年來，嘉魚縣緊緊圍繞推進教育工作“高位優(yōu)質(zhì)均衡”發(fā)展的總體目標，堅持“幼教抓普及，小學抓調(diào)整，初中抓規(guī)范，高中抓管理”的整體思路，不斷深化教育改革，大力實施素質(zhì)教育，全縣基礎(chǔ)教育工作呈現(xiàn)良好發(fā)展勢頭。

“嘉魚縣圍繞‘推進課程改革、提升教學質(zhì)量、增強課堂實效、促進教研創(chuàng)新’開展工作，以教學管理、教學研究、教育科研三個方面為重點加強教育教學管理?！崩壮嗲逭f。

雷赤清介紹，去年3-5月，縣教育局組織開展“湖北好課堂”和“一師一優(yōu)課”的磨課、視頻課推薦評優(yōu)活動，并組織教師參加全市小學英語、初中化學、數(shù)學、英語，高中英語優(yōu)質(zhì)課競賽活動，榮獲市特等獎1人，一等獎2人，二等獎2人。4月份，組織了小學思品教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，11月份，組織了小學語文、數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，通過不斷進行磨課、研課的實踐活動，讓老師持續(xù)得到歷練，不斷提升課堂教學水平。

特別值得一提的是，嘉魚縣還成立了5個縣級名師工作室，積極支持“咸寧市張志平名師工作室”的工作，參加張志平名師工作室成果展示和省級科研課題的結(jié)題工作。同時還成立了特級教師程靜為主持人的“嘉魚縣小學語文名師工作室”、特級教師雷正春為主持人的“小學數(shù)學名師工作室”等六個名師工作室。

“我們一直以來都以加強市、縣名師工作室管理為抓手，堅持向一線靠攏，深入學校，走進課堂，調(diào)動教師教書育人的積極性和創(chuàng)造性?！崩壮嗲逭f。

近兩年，全縣持續(xù)開展師德主題教育活動，通過局干部掛點宣講、簽訂承諾書、師德評議、最美教師評選、師德征文等活動，引導廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教、文明執(zhí)教、樂于從教。制定了《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展學習貫徹<新時代教師職業(yè)行為十項準則>實施方案》（嘉教[2019]22號），并成立專班督導，加強師德教育。通過學習、討論、反思、征文、演講等活動，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平。

同時，堅持依托上級教育主管部門培訓項目、縣級課題研究和校本培訓，加強教師培訓，大力開展“送教下鄉(xiāng)”等活動，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用。2019年共有435人次參加了國培、省培，合格率達100%，還組織縣級新教材培訓、幼兒教師培訓、各種網(wǎng)絡(luò)培訓共計1318人次。

同年，縣教育局通過招投標方式，組織了全縣100名教師參加“教育信息化”培訓，培養(yǎng)造就一支符合新時代發(fā)展要求、適應(yīng)新技術(shù)變革形勢、服務(wù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊伍。

（通訊員　皮道琦）